A través de la Vinculación con el Medio el IPST busca fortalecer la pertinencia, calidad y efectividad de la docencia y la innovación, junto con contribuir al desarrollo de políticas públicas relacionadas con la educación técnico-profesional, y entregar respuestas a las necesidades de las comunidades en que participa, de los territorios en los que se ubica y de las redes de cooperación en las que se inserta.
Entornos relevantes
Se refieren a aquellos sectores o grupos de personas donde la Institución ha decidido focalizar sus esfuerzos para generar aportes significativos al desarrollo social, además de fomento productivo.
- Emprendimiento, innovación y pymes
- Comunidades territoriales
- Personas mayores
- Niñez
Líneas de acción
Son aquellas actividades que aseguran la pertinencia de la oferta académica de pregrado; y las actividades desarrolladas en el marco de asignaturas que emplean metodologías activas y participativas con y para el entorno.
- Docencia vinculada
- Desarrollo comunitario
- Innovación y transferencia
- Extensión académica y redes de colaboración
Grupos de interés
El Instituto Profesional Santo Tomás reconoce la participación de seis grupos de interés provenientes tanto del medio interno como del medio externo relevante.
Medio interno: estudiantes, Cuerpo Docente y Administrativo.
Medio externo: egresadas y egresados, empleadores, instituciones educativas y socios comunitarios.
Lineamientos generales
En el despliegue de la función de Vinculación con el Medio, el Instituto Profesional Santo Tomás contempla diversos lineamientos generales como: bidireccionalidad, sistematicidad, trabajo en red y retroalimentación.
Ámbitos de VcM
En Santo Tomás se consideran dos grandes ámbitos para la vinculación: social y cultural, y productivo y de servicios.
En primera instancia, lo social y cultural busca promover la vinculación entre las acciones institucionales formativas y de innovación con el entorno en la búsqueda de una mejora en la calidad de vida de las personas, así como la generación de una identidad local y/o nacional.
En tanto, al ámbito productivo y de servicios permite la vinculación entre las acciones institucionales formativas y de innovación con las necesidades económicas, productivas y ambientales de los sectores a los que están destinadas, incluyendo las políticas públicas.
Contribución interna y externa
A nivel interno , los programas, proyectos e iniciativas que realizan el IPST con sus entornos relevantes buscan p otenciar el logro de los aprendizajes esperados que tributan a las competencias de los perfiles de egreso , fortalecer la pertinencia y calidad de la docencia y la innovación, y enriquecer la experiencia transformadora de los estudiantes.
En tanto, de manera externa , buscan contribuir a la solución de distintas problemáticas de interés para el país, aportando así a su desarrollo sostenible y sus regiones. Para este efecto, se utiliza la clasificación y una metodología consistente con los Objetivos de Desarrollo Sostenibles, establecidos por la Organización de Naciones Unidas.